Educación Popular es una de las materias obligatorias del área de Pedagogía (ciclo de formación orientado) de la Licenciatura en Ciencias de la Educación. Es en ese marco en que la asignatura ofrece un acercamiento a los debates epistemológicos, teóricos y metodológicos que permiten su conceptualización. Esta propuesta parte de una perspectiva que reconoce el carácter abierto e históricamente construido de la educación popular. 

Por ello se retoman sus antecedentes dentro de la vasta tradición pedagógica latinoamericana como ejercicio para identificar la estrecha relación que se establece entre la educación popular, los contextos históricos sociales y los proyectos políticos emancipadores. La reconstrucción del pensamiento y la praxis pedagógicos en nuestro continente (entre otras cosas, a través de la lectura de algunas obras de Paulo Freire como principal referente2 ), permite vincular la educación popular con la denuncia de un orden social injusto, con luchas sociales que buscan revertirlo, con la construcción de proyectos políticos populares para la emancipación y/o transformación en los que la educación tiene un lugar central.